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juin 29, 2013
OJTとはいえど
長い出張から今日ようやく帰国の日。いつもの通り空港に行き搭乗券をもらうまではよかったが、そのあとがひどかった。
空港が混む週末であるのに、今日は通関職員のOJTが行われていた。通関職員がアドバイザーに指導をうけつつパスポートのチェック、スタンプ等の手続きをするのだが、ともかく進まない。パスポートをスキャンしたり、番号を入力したり、、、をいちいちアドバイザーに聞いているものだから、アドバイザーがあちらこちらに走り回らなくてはならない。しかも、そのアドバイザーも2人しかおらず、空港内は大混乱、手続きが遅れるので飛行機も遅れるという状況だった。
空港が混む週末であるのに、今日は通関職員のOJTが行われていた。通関職員がアドバイザーに指導をうけつつパスポートのチェック、スタンプ等の手続きをするのだが、ともかく進まない。パスポートをスキャンしたり、番号を入力したり、、、をいちいちアドバイザーに聞いているものだから、アドバイザーがあちらこちらに走り回らなくてはならない。しかも、そのアドバイザーも2人しかおらず、空港内は大混乱、手続きが遅れるので飛行機も遅れるという状況だった。
しかも、こういう日にかぎって私のVISAの有効期限が切れている! その場でVISAを発行してもらうのにあちらこちらにたらい回しに され(ことばどおりたらい回し)、ようやくVISAがもらえたとおもったら、 待合室に入るところで、 極度に詳細なパスポートチェックをしており(なぜ過去のVISAまで見るのか)、待合室に入るものもまた長蛇の列、 ようやく通過したとところで、こんどは荷物検査の係員から「 なんで遅いんだ。出発するから、走れ」と叱咤され、 ベルトも締めずに飛行機に飛び乗りました。
juin 26, 2013
藤枝先生の訃報で
高専の時にお世話になった藤枝先生が亡くなった。
「私は授業を面白くないように教えるようにしている。君たちは技術者になるのだから、私の教えることでおかしな方向に行っては困るからね」。結構厳しい授業だったと思う。
といった趣旨でお話されていたのが今でも心に残っているが高専1年生若干15歳の時に聞いた言葉である。先生の授業はその言葉の通り決して面白いものではなかった。板書の早さがすごく、ノートに移すのが精一杯で、ひたすらノートしていた記憶がある。今、PPTなどの時代になり、思えばそれだけ板書をすること自体、力の入ったものであったろう。
だから、好き嫌いで言えば嫌いな方の先生であった。強面でとっつきにくく、おまけに興味のあまりない科目(地理)だったので、試験をパスすることの方が大事だった。
でも、藤枝線先生は高専の先生の中でも尊敬するし、ちょっとした事で大変好きになった先生である。(高専の先生で嫌いな先生は少ないけれども)
ある日、どういうタイミングであったか忘れてしまったが、学級当番のような役割で先生の御用聞きにお伺いした。いつも厳しく、愛想のほとんどない授業をされていたので、こうやって先生の部屋に行くのもかなりドギマギしていたと思う。必要最小限のことを聞いてはやく帰ろう、と思っていた。ところが、先生は授業の時の雰囲気とちょっと違い、「お茶でもどうか?」と、聞かれ、確かその時の同級生の女の子と「はい」と言って、あまり広くなく、本がたくさん置いてある部屋でお茶をいただいた。あまり綺麗でない急須と茶飲みにお茶をいただき、お茶と一緒に少し和菓子も食べたきがする。
覚えているのはそこまでで、その時に何を話したのか、どんな要件でお伺いしたのかも記憶の外であるが、このお茶と、感じた先生の生徒に対するケア(と言ったらよいのかお気遣い)を感じ、中学校では先生とお茶をすることなどなかったので、とても新鮮で、ああ高専に入ったのだな、と感じた瞬間を覚えている。
訃報を聞き、あらためてネットで見てみたらこんなページがあった。古いが、こういう視点で自分たちのことを見ていてくれてのだ、と思った。ご冥福お祈りいたします。
http://www.sogogakushu.gr.jp/kosen/jissen_menu.html
「私は授業を面白くないように教えるようにしている。君たちは技術者になるのだから、私の教えることでおかしな方向に行っては困るからね」。結構厳しい授業だったと思う。
といった趣旨でお話されていたのが今でも心に残っているが高専1年生若干15歳の時に聞いた言葉である。先生の授業はその言葉の通り決して面白いものではなかった。板書の早さがすごく、ノートに移すのが精一杯で、ひたすらノートしていた記憶がある。今、PPTなどの時代になり、思えばそれだけ板書をすること自体、力の入ったものであったろう。
だから、好き嫌いで言えば嫌いな方の先生であった。強面でとっつきにくく、おまけに興味のあまりない科目(地理)だったので、試験をパスすることの方が大事だった。
でも、藤枝線先生は高専の先生の中でも尊敬するし、ちょっとした事で大変好きになった先生である。(高専の先生で嫌いな先生は少ないけれども)
ある日、どういうタイミングであったか忘れてしまったが、学級当番のような役割で先生の御用聞きにお伺いした。いつも厳しく、愛想のほとんどない授業をされていたので、こうやって先生の部屋に行くのもかなりドギマギしていたと思う。必要最小限のことを聞いてはやく帰ろう、と思っていた。ところが、先生は授業の時の雰囲気とちょっと違い、「お茶でもどうか?」と、聞かれ、確かその時の同級生の女の子と「はい」と言って、あまり広くなく、本がたくさん置いてある部屋でお茶をいただいた。あまり綺麗でない急須と茶飲みにお茶をいただき、お茶と一緒に少し和菓子も食べたきがする。
覚えているのはそこまでで、その時に何を話したのか、どんな要件でお伺いしたのかも記憶の外であるが、このお茶と、感じた先生の生徒に対するケア(と言ったらよいのかお気遣い)を感じ、中学校では先生とお茶をすることなどなかったので、とても新鮮で、ああ高専に入ったのだな、と感じた瞬間を覚えている。
訃報を聞き、あらためてネットで見てみたらこんなページがあった。古いが、こういう視点で自分たちのことを見ていてくれてのだ、と思った。ご冥福お祈りいたします。
http://www.sogogakushu.gr.jp/kosen/jissen_menu.html
juin 19, 2013
juin 17, 2013
juin 09, 2013
juin 08, 2013
少し感涙
プロジェクトで持ち込んだVIMSという道路の状態を調査する機械のトレーニングの最終日。研修生だけで調査に行きその結果を発表する日だ。
最終日というのに研修生の参加は半分。ひとりは無断。ひとりは海外出張。ひとりは親類の葬式。既にいつものことなので慣れてしまった感はあるが、残念。どうして最後までやらないのか、という怒りに近い思いも持ちつつ、反省もしつつ最後の発表会に参加する。
発表は短期研修の結果のまとめであるが、発表の最後にジャネットが自分の上司に向かって熱弁を振るった。
「研修はありがたい。でも、実際にやっていかなくては意味がない」
その通りだ、と思った。それと同時に、正直思いがけなく驚き、真剣な言葉に気持ちを新たにした。
彼女は最初に始めた測量研修から参加しているが、最初のうちは要領が悪い方だった。ただ、研修には真面目に参加し、ほとんどすべてのプログラムに参加し、できてもできなくても経験を積んできた。 そういう経験が少しでも自信につながってきたものだと感じる瞬間だった。
このプロジェクトを通じて技術の移転とはなんだろうと何度も考えてきた。鉄筋の曲げ方、コンクリートの練り方、といた技術は比較的簡単に伝えられる。でも、本当に伝えなくてはならないのはそれができるとどうなるのか。どうよくなるのか。という点なのだろう。一方、多くの研修生は最初のノウハウに終始してしまう。
今日の発言が本当だったら大きな一歩を踏み出したのだと思い、少し感涙した。
juin 03, 2013
juin 02, 2013
mai 31, 2013
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